ANÁLISE DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE
DOI:
https://doi.org/10.20438/ecs.v7i2.320Palavras-chave:
Aprendizagem Baseada em Problemas. Educação em Saúde. Metodologia Ativa.Resumo
Considerando as novas demandas na formação em saúde, muito se fala de metodologias que possibilitem inovar e agregar no ensino profissional. Com isso, esse estudo teve como objetivo analisar na produção científica acerca da Aprendizagem Baseada em Problemas na Educação Profissional em Saúde. Através de uma revisão bibliográfica, nas bases de dados LILACS e SCIELO. Levando-nos a concluir que a Aprendizagem Baseada em Problemas é uma excelente ferramenta metodológica, que contribui para formação de habilidades e competências dos profissionais de saúde para a realidade social.
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