de Azêvedo Almeida, Ysmênia Karla Medeiros, Curso de Licenciatura em Matemática, Unidade Acadêmica de Física e Matemática, Universidade Federal de Campina Grande, Cuité-PB, Brasil., Brasil
-
v. 7, n. 2 (2020): Educação, Ciência e Saúde - Volume 7, Número 2, Ano 2020 - Relatos de experiência
MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE INTEGRAL DEFINIDA
Resumo PDF
ISSN: 2358-7504