FRANCO, Célia Maria Rufino; DE BRITO, Leonardo Lira; NASCIMENTO, Josevandro Barros; DE AZÊVEDO ALMEIDA, Ysmênia Karla Medeiros. MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE INTEGRAL DEFINIDA. Educação, Ciência e Saúde (ISSN 2358-7504), Cuité, Paraíba, Brasil, v. 7, n. 2, p. 16, 2020. DOI: 10.20438/ecs.v7i2.323. Disponível em: https://periodicos.ces.ufcg.edu.br/periodicos/index.php/99cienciaeducacaosaude25/article/view/323. Acesso em: 4 jul. 2025.