Trigueiro, Janaína von Söhsten, et al. “A GINCANA CIENTÍFICA COMO DISPOSITIVO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA”. Educação, Ciência E Saúde (ISSN 2358-7504), vol. 2, nº 2, dezembro de 2015, p. 10, https://doi.org/10.20438/ecs.v2i2.32.