CARTILHA EDUCATIVA: CUIDADOS COM RECÉM-NASCIDOS PREMATUROS
DOI:
https://doi.org/10.20438/ecs.v13i1.763Resumo
O uso de tecnologias educativas no contexto das Unidades Neonatais consiste em prática acessível e eficaz na transmissão do conhecimento e empoderamento parental, estimulando, assim, os pais a serem co-protagonistas no cuidado aos seus filhos. Dessa forma, objetiva-se relatar a experiência de produção e divulgação de uma cartilha educativa gratuita destinada a orientar mães sobre os cuidados essenciais com recém-nascidos prematuros. Trata-se de um relato de experiência desenvolvido por enfermeiras residentes em uma maternidade pública de alto risco, no período de março a abril de 2024. O processo de elaboração foi conduzido em cinco etapas: definição do conteúdo e levantamento bibliográfico; elaboração do texto; desenvolvimento gráfico; validação do conteúdo e aparência visual por especialistas; e finalização da cartilha. A produção do material favoreceu a integração ensino-serviço, incorporando-se à rotina da Unidade de Cuidado Intermediário Neonatal Canguru (UCINCa), com retorno positivo das mães beneficiadas. A iniciativa contribuiu para a disseminação de informações seguras e embasadas cientificamente, fortalecendo o vínculo entre equipe de enfermagem e famílias e promovendo práticas educativas eficazes e humanizadas no cuidado ao recém-nascido prematuro.